BOTAR Y TIRAR EN MINIBASKET
La combinación de bote y tiro permite a los jugadores distinguir entre diferentes situaciones durante el juego (cerca la canasta se debe de tirar unmediatamente, lejos de la canasta se debe de botar para acercarse a ella).

1) “Todos juntos a canasta”: se dividen los jugadores en dos grupos (cada uno con un balón) y se colocan de pié (espalda con espalda) en el centro del campo. A la señal del entrenador todos los miembros de los equipos empiezan a botar simultáneamente hacia la canasta de los contrarios (a la que allos está de cara). Aquellos que anoten canasta, regresan rápido al punto de partida, mientras que los que no anoten, tienen tres oportunidades para hacerlo, pero vuelven al punto de partida en cualquier caso. El equipo que finaliza el juego primero y tiene a todos sus miembros sentado, gana. El juego también puede comenzar desde la posiciôn de sentado, de rodillas, tumbados boca arriba, o boca abajo, y los tiros pueden ser, parada en salto y tiro, parada de paso y tiro, parada de paso y tiro o entrada a canasta.

2) El mismo juego, pero con un pivote inicial (frontal ó en reverso) a la señal del entrenador. Los jugadores botan y tiran a la canasta contraria de la posición en la quale se encuentran.

3) “Carreras de relevos, botando y tirando”: los jugadores se dividen en dos grupos (cada uno con balón). A la señal del entrenador, el primer jugador de cada equipo, comienza a botar, se para y tira a la canasta. Si el jugador mete canasta, regresa a toda velocidad a su punto inicial. En caso deque no consiga canasta, tiene tres intentos para conseguirlo. Después de intentarlo tres veces, si no ha metido canasta, regresa también al punto inicial. El equipo qui consigue anotar el mayor número de canastas en un periodo de tiempo determinado, gana.

4) La misma carrera de relevos, se puede hacer pero permitiendo solo un intento de tiro a canasta a cada jugador; el segundo jugador empieza cuando el primero ha tirado.

5) “Carreras de relevos botando en slalom”: se divide a los jugadores en dos equipos (cada uno con un balón o un balón pad cada equipo). Botar entre los conos con la mano derecha (o con la izquierda) y tirar a la canasta.

6) “Carrera de relevos en slalom en media pista”: se divide a los jugadores (un balón cada uno) y a la señal el primer jugador de cada equipo sale botando entre los conos, llega a la canasta, se para y tira. El segundo de la fila, empieza cuando el primero ha cogido su rebote. El equipo que consigue más canastas en un periodo de tiempo marcado, gana.

7) “Carrera de relevos en paralelo”: divide a los jugadores en tre o quatros equipos (un balôn cada uno y se alinean detrás de la linea de fondo). Cuando el entrenador da la señal de salida el primero de cada fila, empieza a botar hacia la canasta contraria, se para y tira (se permiten tres tiros), entonces va a por su rebote y regresa hacia la fila de su equipo, toca al segundo compañero de la fila que sale botando. El equipo que consigue anotar más canastas en un periodo de tiempo marcado, gana. Los tiros pueden ser en parada, parada y tiro, entrada a canasta, utilizando todos tipo de tiros.

8) Botar desde el medio de la pista, cambio de dirección e ir a la canasta desde la derecha y desde la izquierda, con la mano derecha y con la izquierda.

9) Botar desde el medio de la pista (diferentes tipos de salida, autopases, parada y salida botando) y tiro (parada en salto y tiro, parada en salto un paso y tiro, entrada a canasta, reverso y entrada a canasta).

10) Botar desde el medio de la pista, pivotar e tiro.

11) Combinación de diferentes tipos de bote y tiro, desde el fondo de la pista y desde el medio de la pista.

12) Salida botando (elegir de cuando en cuando diferentes tipos de salidas) y tiro.

13) Ensenar la tecnica de entrada (dependiendo de la edad de los jugadores):
– Método 1°: a) correr llevado el balón, contar “1-2” y antes de “3” lanzar el balón hacia lo alto, o por encima de una cuerda atada a dos postes, o en circulo; b) correr recoger el balón del suelo y lanzarlo después de haber contado hasta dos “sin parar de correr”; c) salir botando hasta un punto marcado en el suelo, “parar” de botar, correr hacia la canasta llevando el balón y tirar (no es importante si al principio los jugadores dan más de dos pasos o comenten alcuna violación); d) el mismo ejercicio con el balón sujeto por el entrenador en la linea de tiros libres; f) ir botando y a la cuenta de tres entrar a la canasta (desde la derecha y desde la izquierda, con la mano derecha y con la izquierda).
– Metodo 2°: a) desde trabajo de la canasta sujetando el balón, dar un paso y tirar; b) empezando más atrás botar, parar, un paso y tirar; c) empezando todavía más atrás, dos o más botes, parar, un paso y tirar; c) salir botando e ir hacia la canasta.
– Metodo 3°: desde debajo de la canasta, levantar una rodilla y tirar (desde la derecha levantar la rodilla derecha y desde la izquierda levantar la rodilla izquierda; b) saliendo un paso más atrás dar un paso y tirar; c) saliendo dos pasos más atrás dar dos pasos y tirar; d) botar y tirar a la cuenta de tres.

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